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這項研究發現,GPT-4o等大型語言模型能根據實際用藥情境(如劑量)準確判斷藥物的ATC分類,表現比傳統搜尋方法更好(92.5%對82.5%)。LLM不僅準確、取得容易,還能考慮情境資訊,對藥物流行病學研究很有幫助。 PubMed DOI


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新藥開發和不良藥物反應檢測傳統上耗時且成本高,但隨著大規模醫療數據庫和大型語言模型的興起,藥物篩選變得更有效。本研究提出一個自動化高通量藥物篩選流程,具備多項優勢,包括估算藥物與疾病的關聯、整合藥物重新利用與監測、準確解析暴露時間等。研究分析了661萬名患者的數據,發現16,901對藥物-疾病組合顯著降低風險,11,089對則顯著增加風險,顯示出潛在的藥物重新利用和安全問題。這項研究展示了自然語言處理在藥物流行病學中的潛力。 PubMed DOI

這項研究評估了大型語言模型(LLMs)在藥物審查中的表現,特別是劑量錯誤、藥物相互作用及基因組學建議的能力。研究測試了四個LLM,發現ChatGPT在劑量方案上表現良好,但對simvastatin的問題有例外。所有LLM都能識別warfarin的相互作用,但錯過metoprolol和verapamil的相互作用。Claude-Instant在治療監測上提供適當建議,而Gemini在基因組學上表現不錯。研究指出,LLM在藥物審查中有潛力,但整合進醫療系統對病人安全至關重要。 PubMed DOI

本研究評估三種大型語言模型(LLMs)在心血管藥物開發文獻篩選中的有效性,重點包括: 1. **表現**:分析每個LLM在識別和總結心血管藥物相關文獻的能力。 2. **成本**:探討使用這些LLMs的財務影響,並與傳統文獻回顧方法比較時間和資源的節省。 3. **提示工程權衡**:研究不同提示設計對模型輸出的影響,及其對文獻篩選效率的影響。 本研究旨在揭示LLMs在心血管藥物開發中的潛力,促進更明智的決策和加速新療法上市。 PubMed DOI

這項研究評估大型語言模型(LLMs)在改善電子處方流程中的有效性,特別是針對用藥指示的清晰度和個人化。研究人員根據巴西的電子處方標準,開發了以病人為中心的指導方針,並測試了三種不同的提示。結果顯示,第三個提示顯著提升了輸出的適切性,達到94.3%的可接受性,且個人化評價也相當高。雖然封閉源LLM在前兩個提示中出現性別偏見,但第三個提示成功消除了這種偏見。整體而言,這項研究顯示LLMs在促進醫療溝通方面的潛力。 PubMed DOI

這項研究評估了大型語言模型(LLMs),特別是GPT-3.5和GPT-4,在從腫瘤科電子健康紀錄中提取患者共病情況的表現。研究分析了250份病歷報告,結果顯示GPT-4在敏感性上表現優於GPT-3.5和醫生,達到96.8%。雖然醫生在精確度上稍勝一籌,但GPT-4的表現更一致,且能推斷出非明確的共病情況。整體而言,這些模型在提取資訊方面顯示出潛力,可能成為數據挖掘的重要工具。 PubMed DOI

這項評估針對五種大型語言模型(LLMs)在重症護理藥物治療問題上的表現進行測試,結果顯示ChatGPT-4的準確性最高,達71.6%。LLMs在知識回憶問題上表現較好,但在知識應用問題上則不及藥學博士學生(學生準確性81%)。使用思考鏈提示可提升ChatGPT-4的準確性至77.4%。這顯示LLMs在特定領域仍需進一步訓練,以改善其應用能力,對於全面藥物管理的使用應謹慎。 PubMed DOI

這項研究評估了GPT-4在回答疼痛管理相關的臨床藥理學問題上的表現。醫療專業人員提出了有關藥物相互作用、劑量和禁忌症的問題,GPT-4的回應在清晰度、詳細程度和醫學準確性上獲得了高評價。結果顯示,99%的參與者認為回應易懂,84%認為信息詳細,93%表示滿意,96%認為醫學準確。不過,只有63%認為信息完整,顯示在藥物動力學和相互作用方面仍有不足。研究建議開發專門的AI工具,結合即時藥理數據庫,以提升臨床決策的準確性。 PubMed DOI

這項研究發現,ChatGPT 和 Claude 在協助藥物安全專家偵測藥物交互作用(DDIs)方面表現相近,且都優於 Gemini,尤其在簡單案例中。不過,三款大型語言模型的特異性都不高,容易誤判沒有交互作用的情況。總結來說,LLMs 可作為輔助工具,但專業藥師仍不可或缺,特別是在排除不存在的 DDIs 時。 PubMed DOI

這篇研究比較GPT-4大型語言模型、深度學習和機器學習三種方法在電子病歷症狀標準化上的表現。結果發現,GPT-4表現最好,顯示大型語言模型很有潛力成為未來醫師筆記自動化分析的主流工具,有助於推動精準醫療發展。 PubMed

最新研究發現,像 ChatGPT-4 Omni 這類大型語言模型,在 CPT 和歐洲處方考試的表現跟醫學生差不多,甚至更厲害,特別是在知識和開藥技巧上。這些 AI 還能揪出題目寫不清楚的地方,不只適合當教學工具,也有助於改進考題品質。 PubMed DOI