將像 ChatGPT-4o 這樣的語言模型應用於兒童醫療，可能會顯著改善發展篩檢的流程。本研究評估了 ChatGPT-4o 的有效性，對比了直接提示和序列提示兩種方法，並與貝利嬰兒發展量表第三版進行比較。 在106個兒科案例中，直接提示的敏感度為73.42%，整體準確率為69.81%；而序列提示的特異性為62.96%，整體準確率為67.92%。結果顯示，直接提示在識別發展問題上更敏感，序列提示則提供較高的特異性。這項研究顯示語言模型在兒童發展評估中的潛力。 PubMed DOI

這項研究發現，ChatGPT（GPT-4）在解釋肌肉骨骼疾病資訊時表現不錯，但在提供復健建議時內容較不完整且穩定度不足。評審者對疾病資訊的評價較一致，但對復健建議的看法分歧。整體來說，ChatGPT可作為輔助工具，但目前還無法取代物理治療師的專業判斷，臨床應用上還需再加強。 PubMed DOI

這項研究發現，沙烏地阿拉伯25位糖尿病患者在使用ChatGPT一週後，普遍認為獲得了更好的資訊、個人化建議和動力，還有提醒和心理支持。整體來說，ChatGPT對糖尿病自我管理有正面幫助，但還需要更多研究來驗證，並評估能否應用到其他醫療領域。 PubMed DOI

研究團隊開發了「FysBot」運動App，內建ChatGPT聊天機器人，能給個人化運動建議。五位成人測試後覺得建議實用，但回覆品質、活動建議和步數追蹤還有待加強。大家認為這機器人有潛力激勵運動，若能再提升個人化和操作便利性，未來使用率可望提升。 PubMed DOI

這項研究發現，在阿聯使用 ChatGPT 輔助教學，能有效提升有閱讀障礙的阿拉伯語兒童的閱讀理解能力。使用 ChatGPT 的孩子在句子和語境理解上表現更好。結果顯示，AI 工具整合進補救課程，有助提升閱讀障礙兒童的學習成效，建議老師多加利用這類科技，提供更個別化的學習協助。 PubMed DOI

這篇文獻回顧發現，大型語言模型（如ChatGPT）能協助制定個人化運動建議，提升效率與安全性，並增加參與度，對資源有限地區特別有幫助。不過，LLMs應當輔助而非取代專業人士，專家審核仍很重要。未來建議加強臨床試驗與專業訓練，確保安全有效整合進健康照護。 PubMed DOI

田納西大學健康科學中心用ChatGPT設計「健康社會決定因素」課堂活動，九成以上藥學系新生覺得這種AI設計的活動很有幫助，效果跟老師自製的差不多甚至更好。不過，研究也提醒老師，AI有時會出錯，教材還是要先檢查過才行。 PubMed DOI

這項研究發現，GPT在為有心理症狀的中風患者設計職能治療方案時，內容太籠統、缺乏細節和專業性，分數偏低。雖然在部分方案設計上有輔助潛力，但目前仍無法取代專業治療師，主要受限於訓練資料不足。 PubMed DOI

這篇病例報告指出，失語症患者在醫師協助下，透過ChatGPT提升寫作能力，不僅句子變多、錯誤減少，還變得更有自信且能獨立完成寫作。一年後仍持續使用，顯示AI工具對提升書寫溝通和參與生活很有幫助，尤其對熟悉科技的人效果更明顯。 PubMed DOI

這項研究發現，ChatGPT能給家長清楚又實用的ADHD行為訓練建議，但部分資料過時、內容也不夠深入。AI工具雖然能協助照顧者學習，但臨床應用前，建議再加強正確性和細節。 PubMed DOI