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ChatGPT 在醫學教育上有助於個人化學習、自動評分和語言支援,但也有資訊正確性、倫理、隱私和透明度等問題,還可能影響批判性思考。特別是在癌症教育等敏感領域,需加強規範和指引,才能安全有效運用。 PubMed DOI


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這篇系統性回顧探討了ChatGPT在醫療保健的應用,包括教育、研究、寫作、病患溝通等。透過對多個資料庫的搜尋,找到83篇相關研究,顯示ChatGPT能改善科學研究和學術寫作的文法與清晰度,特別對非英語使用者有幫助。不過,它也有不準確性、倫理問題和情感敏感度不足等限制。雖然能簡化工作流程並支持診斷與教育,但仍需謹慎使用,因為資訊可靠性和誤導性回應的風險存在。 PubMed DOI

這項研究探討了將ChatGPT融入醫學教育的可行性,並強調AI能力對醫學生的重要性。52名醫學生參與了混合式學習課程,評估了使用ChatGPT的效果。主要發現包括:學生在整合ChatGPT的課程中滿意度和學習進展高,且對AI技能的重視程度上升。雖然學生對ChatGPT生成的病人資訊評價中等,但使用擴展提示後明顯改善。研究建議將ChatGPT納入醫學教育,以提升學習體驗並發展AI能力。 PubMed DOI

這篇論文探討了ChatGPT對醫學教育的影響,指出其潛在的好處與挑戰。自2022年11月推出以來,ChatGPT因能提供個性化學習和模擬臨床情境而受到重視,但也引發了對過度依賴、學術抄襲及資訊準確性的擔憂。為解決這些問題,論文建議加強意識形態教育、採用多樣化評估方法,並優化ChatGPT的訓練數據。此外,還探討了倫理問題,並建議建立相關立法與準則。總之,雖然ChatGPT在醫學教育上有潛力,但需謹慎應用以降低風險。 PubMed DOI

生成式 AI 模型如 ChatGPT 正逐漸融入醫學教育,許多學生利用它來學習和準備考試,包括美國醫學執照考試(USMLE)。根據2023年5月的調查,96% 的醫學生知道 ChatGPT,52% 曾使用過它來完成課業。學生常用它解釋醫學概念、協助診斷及文法檢查。不過,對於不準確性、病人隱私和抄襲的擔憂也浮現,顯示出制定規範以確保道德使用的必要性。了解學生的看法對於建立負責任的使用指導方針至關重要。 PubMed DOI

病患教育在醫療中非常重要,個人化資源能提升理解與滿意度。ChatGPT作為對話式人工智慧,可以幫助解答護理問題、澄清出院指示,並改善病患與醫師的溝通。不過,它也有一些限制,如可能提供錯誤資訊、技術問題及隱私顧慮,醫師使用的法律影響也不明確。儘管如此,若謹慎使用,ChatGPT仍能有效支持病患教育。 PubMed DOI

這篇評論探討了OpenAI的ChatGPT在醫療溝通中的潛力,特別是在醫學、教育和研究領域的應用。雖然AI工具能協助研究和數據分析,提升醫學寫作,但在準確性、偏見、安全性和倫理等方面仍有顧慮。對這些工具的誤解也可能影響其使用。若正確運用,ChatGPT能增進醫學寫作者的知識與效率,讓他們專注於更複雜的任務。評論旨在提醒醫生和研究人員了解使用ChatGPT的優缺點,並建議未來的研究方向。 PubMed DOI

這項研究探討了ChatGPT對醫學生教育的影響,顯示出其優點與挑戰。透過質性研究,收集學生如何利用ChatGPT進行學術活動的經驗及遇到的困難。雖然學生認為ChatGPT能增強科學研究和學習支持,但也對倫理、數據隱私及可能的濫用表示擔憂。研究強調需制定明確的指導方針,負責任地將AI工具整合進醫學教育,以確保其使用既有效又符合倫理。 PubMed DOI

這項研究探討醫學生對於使用ChatGPT於教育中的倫理擔憂,特別是隱私、準確性和專業誠信。調查對象為巴基斯坦ABWA醫學院的219名學生,結果顯示95%認為ChatGPT提供的資訊準確,80%信任其醫學內容,但83%對隱私和數據安全感到擔憂。雖然69%的人認為ChatGPT能增強批判性思維,但31%擔心會削弱自主性。22%的學生對未來在醫學教育中使用ChatGPT感到憂慮,主要因隱私和準確性問題。研究強調需謹慎整合ChatGPT,以確保其輔助而非取代傳統學習。 PubMed DOI

ChatGPT 在醫療領域的應用逐漸受到重視,顯示出在臨床實踐、醫學教育和研究上的顯著優勢。研究指出,它能減少行政工作量達 70%,並在醫學測試中達到專業水準。在醫學教育中,提供個性化學習和自動評分,提升培訓效率。臨床上,ChatGPT 協助分診和生成出院摘要,讓醫療人員更專注於病人護理。未來需解決準確性、情感智力及倫理等挑戰,以更好地整合於醫療系統中。 PubMed DOI

這項研究探討沙烏地阿拉伯一所知名大學的醫學教職員和學生對於使用ChatGPT的看法。研究於2023年4月進行,透過專注討論了解參與者的經驗。結果顯示,大家對ChatGPT的功能有良好理解,認為它能有效收集和總結資訊,節省時間。不過,參與者也擔心依賴AI可能影響批判性思維、資料來源不明、信任問題及倫理考量。研究強調需進一步探討這些擔憂,以確保ChatGPT能有效融入醫學教育中。 PubMed DOI