Beyond the Screen: The Impact of Generative Artificial Intelligence (AI) on Patient Learning and the Patient-Physician Relationship.
超越螢幕:生成式人工智慧 (AI) 對病人學習及病人-醫師關係的影響。
Cureus 2025-02-03
Artificial intelligence-assisted academic writing: recommendations for ethical use.
人工智慧輔助學術寫作:倫理使用建議
Adv Simul (Lond) 2025-04-18
生成式 AI 工具像 ChatGPT,雖然能提升學術寫作效率,但也帶來抄襲、虛構內容和假文獻等問題。醫療模擬領域目前缺乏明確的 AI 使用倫理規範。本文整理出版商看法、潛在風險,並提出三種合乎倫理的 AI 寫作方式及四項指導原則,協助學者維持誠信與品質。
PubMedDOI
Application of Generative AI to enhance obstetrics and gynecology research.
應用生成式 AI 以提升婦產科研究
Am J Perinatol 2025-05-20
生成式 AI 工具如 ChatGPT、Claude、Gemini,正快速改變婦產科研究,能加速假說產生、文獻回顧、資料分析與論文撰寫,也有助於教育及未來臨床決策。但風險包括產生錯誤、假文獻、隱私疑慮及過度依賴。建議加強人工監督、查核資料、保護隱私並記錄提示。只要妥善管理,AI 可提升研究效率與品質,但仍需持續監控其準確性與影響。
PubMedDOI
A Primer on Large Language Models (LLMs) and ChatGPT for Cardiovascular Healthcare Professionals.
心血管醫療專業人員的大型語言模型(LLMs)與 ChatGPT 入門指南
CJC Open 2025-05-28
Generative AI/LLMs for Plain Language Medical Information for Patients, Caregivers and General Public: Opportunities, Risks and Ethics.
用於病患、照護者與一般大眾之淺顯醫療資訊的生成式AI/LLMs:機會、風險與倫理
Patient Prefer Adherence 2025-08-07