這項研究評估使用ChatGPT 3.5來分析和簡化手術患者教育資料，以符合建議的閱讀水平。ChatGPT 3.5提供了與傳統計算工具類似的易讀性分數，並有效地將資料簡化到更容易理解的水平。這個工具有助於提升患者在臨床環境中對健康資訊的理解和參與。 PubMed DOI

這項研究探討內視鏡顱底手術相關的線上病患教育材料的可讀性與品質，並評估ChatGPT在改善這些材料方面的潛力。雖然建議可讀性應在六年級以下，但許多現有文章仍難以理解。研究發現66篇文章中，10篇可讀性最低的經過ChatGPT修改後，Flesch可讀性指數顯著提升，從19.7增至56.9，顯示可讀性改善至10年級水平。總體而言，ChatGPT有效提升了病患教育材料的可讀性與品質，顯示其在創建和精煉內容上的潛力。 PubMed DOI

這項研究探討了使用ChatGPT重寫術後護理指導的效果，目的是讓病人和照護者更容易理解。原本的指導內容過於複雜，平均閱讀水平在七到八年級，而建議的水平是六年級。結果顯示，只有一個六年級的版本達標，四年級的版本則都不合格。雖然可理解性隨著閱讀水平降低而改善，但四年級版本的可行性下降。研究發現，ChatGPT能有效降低閱讀水平，增強病人理解能力，且不影響安全性。建議撰寫時可要求低一到兩個年級，以達最佳效果。 PubMed DOI

這項研究顯示ChatGPT-4o在提升病人手術教育方面的潛力。每年全球有約3億次手術，手術後30天內死亡人數達420萬，因此有效的病人教育非常重要。研究針對六種手術程序的常見問題進行音頻回應，並由外科醫生評估。 主要發現包括： - ChatGPT-4o在準確性（4.12/5）和相關性（4.46/5）上表現優異，潛在危害性低（0.22/5）。 - 手術後的回應準確性和相關性優於手術前。 - 小型手術的回應雖少，但準確性高於大型手術。 研究建議將GPT-4o整合進醫院系統，以提供即時可靠的信息，提升病人滿意度和知情決策能力。 PubMed DOI

這項研究評估了ChatGPT 3.5和4.0生成的病人教育材料（PEMs）在可讀性上的表現，針對常見手部疾病進行分析。研究發現，ChatGPT 4.0在啟發階段後，有28%的內容達到六年級閱讀水平，而3.5則沒有生成合適的內容。整體來看，4.0在所有可讀性指標上均優於3.5，顯示出其在提升病人教育和健康素養方面的潛力，未來隨著進一步改進，這一潛力將更為明顯。 PubMed DOI

這項研究評估了ChatGPT-3.5和ChatGPT-4.0在生成病人教育材料的效果，針對常見的上肢和下肢骨科疾病進行分析。結果顯示，ChatGPT-3.5的可讀性僅有2%和4%達標，而ChatGPT-4.0則有54%達標，顯示出明顯的進步。雖然ChatGPT-4.0在可讀性上表現優異，但兩者仍被視為不可靠，無法完全取代傳統病人教育方式，應作為醫療提供者的輔助工具。 PubMed DOI

這項研究探討了人工智慧技術，特別是ChatGPT和Gemini，在提供病人醫療資訊（PFI）方面的效果，專注於手部手術。研究發現，雖然AI生成的內容與傳統資料在準確性上無顯著差異，但手外科醫生認為傳統資料在全面性和清晰度上更佳。非醫療參與者則偏好AI生成的文本。整體來說，兩者的資訊都適合病人理解，但AI內容仍需改進以符合醫療標準。持續研究對於提升病人教育和術後護理溝通非常重要。 PubMed DOI

健康素養對醫生與病人溝通非常重要，特別是手術病人需要理解複雜的程序。美國醫學會建議病人教育材料應以六到八年級的閱讀水平撰寫，但許多線上資源卻較難懂。研究人員分析了三十段有關肩膀和肘部手術的資訊，發現原始文本的可讀性達到十年級。使用ChatGPT-4簡化後，文本可讀性顯著提高，降至八年級水平。這顯示AI能有效簡化醫療資訊，但仍需人類審查以確保準確性。 PubMed DOI

這項研究發現，AI工具（如ChatGPT、Copilot、Gemini）能把顏面整形衛教資料改寫得更容易閱讀，雖然還沒達到理想的國中一年級水準。有醫師把關下，用AI簡化衛教內容，有助於讓病患更容易取得和理解健康資訊。 PubMed DOI

這項研究發現，ChatGPT在回答四種常見整形外科手術的病人問題時，表現穩定且清楚，對衛教有幫助。不過，它無法給予個人化建議，建議還是要搭配專業醫師使用。未來可加強個人化功能，並在臨床實際測試。 PubMed DOI