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這項研究回顧了大型語言模型(LLMs)在生成病人教育材料(PEMs)的應用。研究人員根據JBI指導方針,從五個資料庫中篩選出69項相關研究,並提取了21個變數,分為五個主題。主要發現包括:美國的研究最多,最常用的LLM是ChatGPT-4、3.5和Bard,大多數研究集中在評估生成回應的準確性和可讀性,只有三項研究使用外部知識庫,且大部分提示為英語。總體而言,這項回顧顯示LLMs在創建有效病人教育材料方面的潛力,並指出評估框架和多語言應用的不足。 PubMed DOI


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研究探討大型語言模型(LLMs)如OpenAI的ChatGPT在醫學上的應用,總結了在醫療保健領域的表現,討論了倫理和法律問題,提出未來研究方向。分析了55篇研究,指出LLMs在某些任務上有潛力,但也有限制,如訓練數據偏見和倫理問題。呼籲建立標準評估方法,發揮LLMs在醫療上的潛力。 PubMed DOI

這篇評論討論了使用大型語言模型(LLMs)製作醫學多重選擇題考試的議題。研究指出LLMs在產生問題上有效,但需注意部分問題不適合醫學考試,需修改。未來研究應解決這些限制,LLMs可作為撰寫醫學多重選擇題的工具,但應謹慎使用。 PubMed DOI

研究探討大型語言模型在醫學上的應用,分析了550篇相關研究。LLMs已經在醫學診斷、寫作、教育和管理方面帶來改善。它們有助於起草文件、培訓和研究。挑戰在於上下文和過度依賴。研究強調了與驗證、倫理和傳統實踐的整合。未來研究應該探索多模式LLMs、算法理解和負責任使用。 PubMed DOI

這項研究評估了兩個大型語言模型(LLMs),ChatGPT 4.0 和 Gemini 1.0 Pro,在生成病人指導和教育材料的效果。研究發現,兩者提供的信息一致且可靠,但在藥物過期和處理指導上有所不足。ChatGPT 4.0 在可理解性和可行性上表現較佳,且其輸出可讀性較高。整體來看,這些模型能有效生成病人教育材料,但仍需醫療專業人員的監督與指導,以確保最佳實施。 PubMed DOI

這篇回顧探討大型語言模型(LLMs)在病人教育和參與中的應用,分析了201項主要來自美國的研究,並提出六個關鍵主題,包括生成病人教育材料、解釋醫療資訊、提供生活方式建議等。研究顯示,LLMs能有效生成易懂的內容,改善病人與醫療提供者的溝通,但也存在可讀性、準確性及偏見等問題。未來需進一步研究以提升LLM的可靠性,並解決其在醫療應用中的倫理挑戰。 PubMed DOI

大型語言模型(LLMs)在臨床實踐中有潛力提升病人教育與賦權,提供更個人化的醫療服務。然而,目前對其在病人照護中的應用資訊仍不夠完整。本系統性回顧分析了2022至2023年間的89項相關研究,主要集中於GPT-3.5和GPT-4,應用於回答醫療問題、生成病人資訊等。研究指出設計和輸出方面的限制,包括缺乏針對醫療的優化及數據透明度等問題。此回顧為LLMs在醫療環境中的應用與評估提供了基礎框架。 PubMed DOI

大型語言模型(LLMs)在臨床醫學中展現出潛力,能改善決策支持、診斷及醫學教育。不過,將其整合進臨床流程需徹底評估,以確保可靠性、安全性及倫理性。本系統性回顧調查了LLMs在臨床環境中的評估方法,發現大多數研究集中於一般領域的LLMs,醫學領域的研究較少。準確性是最常評估的參數。儘管對LLMs的興趣上升,研究中仍存在限制與偏見,未來需建立標準化框架,確保其安全有效地應用於臨床實踐。 PubMed DOI

這篇綜述回顧了大型語言模型(LLMs)在醫學教育中的應用,涵蓋了第一年內的相關文獻。根據PRISMA指導方針,研究者搜尋了五個科學資料庫,最終納入145項研究。大部分研究聚焦於LLMs通過醫學考試的能力,還有一些探討其優缺點及潛在應用。不過,實證研究較少,且方法學上不夠嚴謹。為了改善這些問題,文獻提出了一個研究議程,期望提升未來相關研究的質量。 PubMed DOI

大型語言模型(LLMs)在醫療保健中展現出顯著潛力,能增強醫學教育、臨床決策支持及醫療管理。文獻回顧顯示,LLMs可作為虛擬病人和個性化導師,並在醫學知識評估中超越初級實習生。在臨床決策中,它們協助診斷和治療建議,但效果因專科而異。此外,LLMs能自動化臨床筆記和報告生成,減輕醫療人員的負擔。然而,仍需解決幻覺、偏見及病人隱私等挑戰。未來的整合需謹慎,並強調倫理與合作。 PubMed DOI

本研究探討大型語言模型(LLMs)在肌肉骨骼醫學的應用,並評估相關研究的質量。透過系統文獻回顧,分析了2022至2024年間的114項研究,主要集中在病人問題回答、診斷管理、骨科檢查等五大領域。大部分研究使用ChatGPT 3.5,方法學上存在透明度不足的問題。研究指出,雖然LLMs在醫療上有潛力,但目前的研究仍需改進,並強調建立指導方針以促進有效應用。 PubMed DOI