這項研究探討人工智慧（AI）對跨文化溝通在多元文化大學環境中的影響。大多數受訪者已經使用過AI，並認為它有助於連結不同文化、減少語言障礙，以及促進互動。研究發現，受訪者對AI的態度、AI的好處，以及AI的規範之間存在正向相關性。 PubMed DOI

科學記者在傳達科學資訊給大眾扮演重要角色，但面臨媒體變革及人工智慧挑戰。研究發現歐洲新聞對人工智慧報導有一致標準。人工智慧可提升新聞效率與可讀性，但也引發誠信及資金問題。記者努力維持質量，建議深入研究科學與媒體關係。 PubMed DOI

使用像ChatGPT的人工智慧生成書面內容，讓我們對寫作中的「人聲」真實性和獨創性產生了重要疑問。測試顯示，ChatGPT能從多種輸入中創造出連貫且吸引人的文章，甚至能進行跨語言翻譯。雖然結果令人鼓舞，但也讓我們重新思考著作權及人工智慧在創意表達中的角色。這可能需要監管措施，以確保人類作家的獨特觀點和情感深度不被忽視。關於人工智慧在寫作中的角色討論才剛開始，考慮其對作家和讀者的影響非常重要。 PubMed DOI

生成式人工智慧的興起，特別是ChatGPT，讓它成為科學等主題的熱門資訊來源。不過，目前對於ChatGPT如何呈現科學議題的研究仍然不足。為了填補這個空白，研究模擬了與ChatGPT的對話，分析其對科學及相關議題的表現。結果顯示，ChatGPT主要從STEM的角度出發，通常以正面方式描繪科學，並傳達對氣候變遷、COVID-19疫苗和占星術等議題的科學共識。儘管內容相似，不同用戶的回應個性化程度卻有顯著差異，顯示其溝通風格會根據用戶需求調整。 PubMed DOI

這個專案調查了人工智慧（AI）工具，特別是像ChatGPT這樣的生成語言模型，對語言治療的影響。研究團隊對107位參與者進行了調查，包括60位臨床醫師和47位學生，評估他們的使用情況和對AI取代臨床醫師的看法。結果顯示，雖然參與者對AI工具持正面態度，認為它能提升臨床實踐，但實際使用仍較低，主要用於行政任務。他們希望能有更多的指導方針和培訓，以促進AI的有效應用。整體來看，研究對AI在語言治療領域的應用持謹慎樂觀態度。 PubMed DOI

這項研究探討了使用人工智慧，特別是WhatsApp上的OpenAI助手，進行敘事訪談，強調了AI在社會研究中的新角色。研究中，參與者以兩種方式分享相同故事，評估AI的表現，包括結構遵循、同理心和敘事連貫性等。研究提出三個問題，並發現AI能在對話中保持結構與適應性，顯示其在個性化訪談中的潛力。結論指出，觀察指標可幫助非技術背景的研究者評估AI的有效性，並鼓勵未來的研究探索。 PubMed DOI

這項研究探討了ChatGPT對醫學生教育的影響，顯示出其優點與挑戰。透過質性研究，收集學生如何利用ChatGPT進行學術活動的經驗及遇到的困難。雖然學生認為ChatGPT能增強科學研究和學習支持，但也對倫理、數據隱私及可能的濫用表示擔憂。研究強調需制定明確的指導方針，負責任地將AI工具整合進醫學教育，以確保其使用既有效又符合倫理。 PubMed DOI

這項研究調查了像 ChatGPT 這類大型語言模型在科學詢問中的使用情況及人們的看法，基於2023年7、8月來自七國的4,320名受訪者的數據。儘管這些技術較新，許多使用者仍表示會利用 ChatGPT 獲取科學資訊。研究比較了使用者對 ChatGPT 和傳統資訊來源（如 Google 搜尋）的看法，以及他們對生成式人工智慧的知識和信任程度，並與不使用者及不同目的的使用者進行比較，提供了對 GenAI 早期採用及其對公眾理解科學議題影響的見解。 PubMed DOI

這項研究分析了2022年11月至2023年3月期間，88,058條推文中對ChatGPT的認知。結果顯示，87%的推文將ChatGPT視為主動的社會行為者，強調其在內容創作和信息傳播中的角色，但也反映出用戶對其能力的疑慮。相對地，13%的推文則將其描繪為被動，顯示人們對其信息的依賴。這種雙重形象引發了對AI生成內容信任及責任歸屬的討論，對AI開發者和政策制定者具有重要意義。 PubMed DOI

這項研究分析了ChatGPT發布後，Twitter上對大型語言模型（LLMs）的討論，特別是ChatGPT和GPT-3。透過超過59,000條推文的主題建模和情感分析，發現普通人和技術專業人士的態度存在差異。研究指出，關於ChatGPT的討論多集中在商業應用，且常帶有負面情緒；而GPT-3的討論則較為正面，涵蓋倫理等多元主題。這顯示出進一步研究的必要性，以了解LLMs的影響與風險，並為政策制定者提供參考。 PubMed DOI