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這項研究探討了GPT-4在提升醫療專業人員非技術技能(NTS)訓練中的作用。泌尿科實習生透過模擬情境識別NTS事件,並獲得AI和人類顧問的反饋。結果顯示,GPT-4在知識強化、提供證據反饋、展現同理心及調整解釋方面表現優異,但在人類的語言術語和事實反饋上則更具優勢。研究建議結合AI與人類專業知識,可能會改善醫療NTS訓練,發揮兩者的互補優勢。 PubMed DOI


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研究比較ChatGPT和Bard等平台的AI回應與泌尿學官方病人教育資料,發現AI回應在準確性、全面性、清晰度和實用性方面表現較佳。然而,可讀性較差。雖AI被視為可靠資訊來源,但閱讀難度可能限制普羅大眾使用。 PubMed DOI

ChatGPT-4在TUBE考試中表現優於ChatGPT-3.5,但準確度有下降趨勢,面臨通過考試的困難。它解釋一致,但管理不確定性困難,容易過度自信。雖有潛力處理醫學資訊,需謹慎使用,尤其對經驗不足者。需持續發展泌尿科專用AI工具以因應挑戰。 PubMed DOI

研究評估了ChatGPT在泌尿學領域的表現,發現版本4比版本3.5在回答問題上更好。雖然在辯論主題上有差異,但在提供患者醫學建議方面相似。ChatGPT可快速回答非專業人士問題,但不可取代醫療診斷或治療決策。 PubMed DOI

ChatGPT是一個先進的AI語言模型,被廣泛應用在各個領域,包括泌尿學。雖然它能幫助醫生提供準確資訊、支援決策和個人化治療,但也需要人類監督以確保患者安全和解決道德問題。ChatGPT展現了在泌尿學教育、研究和實踐上的潛力,但負責任和道德使用AI技術至關重要。 PubMed DOI

生成式人工智慧如CHATGPT在臨床護理和醫學教育中被應用。一項研究評估了CHATGPT 4在模擬加拿大泌尿科醫學委員會考試中的表現,結果顯示得分為46%,低於即將畢業的泌尿科住院醫師平均分數。CHATGPT在不同主題上表現有差異,尤其在腫瘤學方面表現較差。研究建議持續評估生成式人工智慧的能力,並進一步開發和訓練以提升在泌尿科領域的應用價值。 PubMed DOI

這項研究評估了ChatGPT在美國泌尿科多重選擇考試題目中的表現。GPT-4的表現優於GPT-3.5,在某些泌尿科主題上有較高的準確性。然而,整體準確性低於美國泌尿科委員會的及格標準。隨著人工智慧的進步,ChatGPT的表現可能會有所改善,但目前應該仔細審查其回答。 PubMed DOI

這項研究評估了ChatGPT在回應泌尿科病人訊息的有效性,結果顯示其回應中有47%適合用於病人溝通。分析指出,對於簡單問題,56%的回應被認為可接受;但對於較複雜的問題,只有34%被認可。評估標準包括準確性、完整性、有幫助性、可理解性及潛在傷害。總體來看,雖然ChatGPT能協助管理病人訊息,減輕醫療團隊負擔,但表現會因問題複雜度而異。隨著技術進步,預期其回應品質會進一步提升。 PubMed DOI

ChatGPT是由OpenAI開發的生成式人工智慧,因其優秀的對話能力而受到關注,特別是在醫療領域的應用,如病人管理和臨床試驗。這篇回顧分析了2000年至2023年間在泌尿科和外科的相關文獻,使用PRISMA流程圖說明文章選擇過程,並探討了ChatGPT在外科的多種應用,包括行政任務、手術同意書、報告撰寫及醫學教育。儘管其在病人診斷和預測結果上展現潛力,但也面臨錯誤資訊、偏見及保密等挑戰,因此整合時需謹慎監管以確保病人安全。 PubMed DOI

這項研究探討將生成式人工智慧(ChatGPT)、模板和數位影像整合進針刺技能訓練的效果,並與傳統訓練比較。90位醫師分為三組:傳統訓練、模板與數位影像訓練,以及結合ChatGPT的訓練。結果顯示,ChatGPT組在理論知識上顯著提升,技術技能評分也高於傳統組,且學習進展最快。受訓者對ChatGPT組的滿意度最高,顯示這種訓練方法更受歡迎。整體而言,這些技術創新有效提升了醫療技能的學習效果。 PubMed DOI

這項研究評估了ChatGPT在為即將畢業的泌尿科住院醫師生成多選題的有效性。結果顯示,ChatGPT生成的題目平均得分為60.7%,與考生整體考試成績相近,但只有25%的題目能有效區分高低表現者。此外,許多題目存在信息不完整、合理答案過多及不準確的問題,甚至有35%的題目提供錯誤答案。研究強調,在醫學評估中使用AI生成的問題前,必須進行仔細的審查與篩選。 PubMed DOI