Advancements in AI Medical Education: Assessing ChatGPT's Performance on USMLE-Style Questions Across Topics and Difficulty Levels.
AI 醫學教育的進展:評估 ChatGPT 在各主題和難度級別的 USMLE 風格問題上的表現。
Cureus 2025-01-24
How Does ChatGPT Perform on the United States Medical Licensing Examination (USMLE)? The Implications of Large Language Models for Medical Education and Knowledge Assessment.
ChatGPT 在美國醫師執照考試(USMLE)上的表現如何?大型語言模型對醫學教育和知識評估的影響。
JMIR Med Educ 2024-02-27
Pure Wisdom or Potemkin Villages? A Comparison of ChatGPT 3.5 and ChatGPT 4 on USMLE Step 3 Style Questions: Quantitative Analysis.
ChatGPT 3.5 和 ChatGPT 4 在美國醫師執照考試第三步驟題目上的比較:量化分析。
JMIR Med Educ 2024-01-22
ChatGPT-4 Performance on USMLE Step 1 Style Questions and Its Implications for Medical Education: A Comparative Study Across Systems and Disciplines.
ChatGPT-4 在美國醫師執照考試Step 1類型問題上的表現及其對醫學教育的影響:跨系統和學科的比較研究。
Med Sci Educ 2024-03-22
Performance of ChatGPT Across Different Versions in Medical Licensing Examinations Worldwide: Systematic Review and Meta-Analysis.
ChatGPT 在全球醫學執照考試中不同版本的表現:系統性回顧與統合分析。
J Med Internet Res 2024-07-25
A Comparative Analysis of ChatGPT and Medical Faculty Graduates in Medical Specialization Exams: Uncovering the Potential of Artificial Intelligence in Medical Education.
ChatGPT 與醫學院畢業生在醫學專業考試中的比較分析:揭示人工智慧在醫學教育中的潛力。
Cureus 2024-09-09
ChatGPT-4 Omni Performance in USMLE Disciplines and Clinical Skills: Comparative Analysis.
ChatGPT-4 在 USMLE 學科和臨床技能中的表現:比較分析。
JMIR Med Educ 2024-11-06
最近的研究顯示,像 ChatGPT 這樣的大型語言模型(LLMs)能有效通過美國醫學執照考試(USMLE)。本研究評估了不同版本的 ChatGPT(GPT-3.5、GPT-4 和 GPT-4 Omni)在醫學學科及臨床技能方面的表現。結果顯示,GPT-4 Omni 的準確率最高,達到90.4%,明顯超過其他版本及醫學生的平均準確率59.3%。這顯示出大型語言模型在醫學教育中的潛力,但也強調需要結構化課程來指導其整合及持續評估。
PubMedDOI
The performance of AI in medical examinations: an exploration of ChatGPT in ultrasound medical education.
AI 在醫學考試中的表現:探索 ChatGPT 在超聲醫學教育中的應用。
Front Med (Lausanne) 2024-11-20
Assessing the performance of ChatGPT in medical ethical decision-making: a comparative study with USMLE-based scenarios.
評估 ChatGPT 在醫學倫理決策中的表現:與 USMLE 基於情境的比較研究。
J Med Ethics 2025-01-25
Evaluating the value of AI-generated questions for USMLE step 1 preparation: A study using ChatGPT-3.5.
評估 AI 生成問題在 USMLE Step 1 準備中的價值:使用 ChatGPT-3.5 的研究。
Med Teach 2025-03-27