研究發現ChatGPT在醫療教育、研究和實踐上有潛力，可提升寫作能力、研究效率和個人化學習。然而，擔憂包括道德、版權和準確性問題。建議謹慎使用，並與利害關係人合作制定負責任使用人工智慧的道德準則。 PubMed DOI

人工智慧（AI），包括ChatGPT，在醫療保健領域的應用越來越廣泛。ChatGPT是一個新的開放式AI應用程式，對所有人都可取得，其在教育和培訓方面的潛在應用，包括護理專業，正在被討論。這篇綜述文章旨在探討並批判性地討論ChatGPT在護理實踐、教學法、研究和發展中的可能應用。 PubMed DOI

這篇文章討論了OpenAI開發的AI工具ChatGPT在病人護理和醫學研究中的潛力。研究遵循了PRISMA指南，並搜尋了各種數據庫中有關ChatGPT在醫療保健中應用的出版物。雖然ChatGPT可以幫助處理病人的問題、記錄、決策和研究支持，但人們對其準確性、原創性、隱私、偏見和合法性存疑。在學術寫作中使用時，可能引發有關作者身份和潛在抄襲的問題。儘管存在這些問題，ChatGPT仍可作為臨床助手，在研究和學術寫作中有其價值。 PubMed DOI

研究評論了在醫療教育和研究中使用ChatGPT的優缺點。強調了解決ChatGPT在專業醫療知識、安全風險和共同作者問題的必要性。建議制定指導方針、教育利益相關者、使用交叉驗證技術、調整課程，並優先考慮數據保護。 PubMed DOI

這篇文章討論了在醫學領域使用ChatGPT的情況，包括各種應用和優缺點。研究發現有247篇相關文獻，主要集中在美國。ChatGPT被應用在臨床、教育和研究領域，尤其在放射學、外科和牙科。然而，對於數據隱私、準確性和抄襲問題有所擔憂。評論強調了建立理論框架、指導方針和規定的重要性，以確保ChatGPT在醫療領域中負責任且有效地使用。 PubMed DOI

這項研究評估了護理人員對ChatGPT的認知與使用情況，於2023年10月進行，針對西華醫院護理教育計畫的124名護理人員進行線上問卷調查。結果顯示，57.3%的護理人員完成問卷，其中56.3%知道ChatGPT的存在。20名使用者中，13人用於學習，10人用於寫作，5人用於研究，2人用於聊天。研究強調了ChatGPT在提升護理人員專業技能和工作效率的潛力，未來將探討更有效的利用方式。 PubMed DOI

這項研究探討了ChatGPT在護理教育中的應用，透過系統性回顧和文本網絡分析來分析護理學生的反應。研究期間為2024年1月20日至23日，最終納入46篇文章，發現四個主要主題：學術寫作、醫療模擬、數據建模和個人發展。情感分析顯示，48%的回應對ChatGPT持正面看法，31%負面，21%中立。結果強調了ChatGPT在護理教育轉型中的潛力，並呼籲負責任地使用AI工具以提升學生技能，並維持道德標準，並建議進一步研究。 PubMed DOI

這篇系統性回顧探討了ChatGPT在醫療保健的應用，包括教育、研究、寫作、病患溝通等。透過對多個資料庫的搜尋，找到83篇相關研究，顯示ChatGPT能改善科學研究和學術寫作的文法與清晰度，特別對非英語使用者有幫助。不過，它也有不準確性、倫理問題和情感敏感度不足等限制。雖然能簡化工作流程並支持診斷與教育，但仍需謹慎使用，因為資訊可靠性和誤導性回應的風險存在。 PubMed DOI

將人工智慧（AI），特別是ChatGPT，整合進重症監護病房（ICU）中，對護理教育和臨床實踐有很大潛力。這篇回顧強調了AI聊天機器人在這些環境中的重要角色，並探討了相關的風險與倫理問題。 根據PRISMA指導方針進行的系統文獻回顧，從1,091篇文獻中篩選出五篇相關研究，顯示AI在改善臨床決策和教育計畫方面的潛力，但也強調了提高準確性和保護數據隱私的必要性。 雖然ChatGPT在ICU中顯示潛力，但實施需謹慎監督，持續研究和遵循倫理標準對於優化其使用至關重要。 PubMed DOI

這項研究探討了ChatGPT在醫療領域的優勢及其擴展潛力。研究分為三個階段，首先進行74項研究的系統性回顧，找出11個關鍵主題。接著，專家利用灰色SWARA方法對這些優勢進行排序，發現臨床決策、醫學診斷、醫療程序及病人中心護理最為重要。結果顯示，ChatGPT在醫療資訊及基礎設施方面特別有用，並指出其在醫療資訊領域的增長潛力大於直接臨床介入。 PubMed DOI