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這項研究比較了ChatGPT-3.5和ChatGPT-4o在日本國家牙科考試中的表現,分析了1399道問題。結果顯示,ChatGPT-4o的正確回答率達84.63%,明顯高於ChatGPT-3.5的45.46%。特別是在口腔外科、病理學、藥理學和微生物學等領域,ChatGPT-4o的表現更為優異。這些結果顯示,ChatGPT-4o可作為牙科教育和考試準備的有用輔助工具,提升臨床推理和牙科知識的能力。 PubMed DOI


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研究發現ChatGPT在牙科知識評估中表現,ChatGPT3.5比ChatGPT4更準確。建議牙科學生將ChatGPT當作輔助學習工具,而非主要來源,以免誤導。 PubMed DOI

2023年日本牙醫師考試研究發現,GPT-4答對率最高,Google Bard次之,GPT-3.5最差。Bard及格,GPT-4對一般問題表現好。但在牙科問題上表現不佳,需深入研究LLMs在全球臨床牙科的運用。 PubMed DOI

研究比較了ChatGPT 3.5和4.0在回答牙科執照考試問題時的表現,發現4.0版本更準確,尤其對美國和英國考試問題回答得更好。這顯示GenAI在牙科領域有潛力,但仍需進一步改進,且應視情況而定。在牙科領域應用GenAI可能會影響牙醫與患者的溝通和專業培訓。 PubMed DOI

這項研究評估了具影像識別能力的AI ChatGPT-4V在回答日本國家牙科考試(JNDE)影像問題的表現,特別針對2023年1月的考題。結果顯示,整體正確率為35.0%,必修問題的準確率較高(57.1%),但臨床實務問題較低(28.6%)。在牙科麻醉學和根管治療方面表現良好,準確率超過70%。然而,影像數量越多,準確率越低,顯示處理複雜影像的挑戰。雖然前景可期,但目前尚未完全具備作為牙科學生教育工具的能力,需進一步發展和測試。 PubMed DOI

這項研究評估了ChatGPT 4.0在日本物理治療師國考中的表現,針對其回答複雜問題的能力進行分析。研究涵蓋了1,000道題目,結果顯示整體正確率為73.4%,符合及格標準。一般性問題的正確率較高,達80.1%,但實務問題僅46.6%。文字問題表現良好(80.5%),但涉及圖片和表格的問題則較差(35.4%)。這顯示ChatGPT在文字問題上有優勢,但在實務及視覺數據問題上仍需改進,未來在臨床復健和教育方面有潛力,但需進一步提升。 PubMed DOI

這項研究評估了大型語言模型(LLMs),如ChatGPT、Bard和Bing Chat,在牙科教育中的有效性,分析了它們在2023年日本國家牙科衛生師考試的73道問題表現。結果顯示,GPT-4的準確率最高,達75.3%,其次是Bing(68.5%)、Bard(66.7%)和GPT-3.5(63.0%)。雖然模型間差異不顯著,但在「疾病機制與促進恢復過程」類別中,所有模型均達100%準確率。整體來看,GPT-4在多選題上表現優異,顯示其在牙科衛生學習中的潛力。研究強調了LLMs在教育中的演進能力。 PubMed DOI

最近,OpenAI的ChatGPT在醫療和教育領域的應用引起關注。一項研究評估了ChatGPT在牙科考試中的表現,發現其在知識性問題上達到80%的準確率,尤其是ChatGPT 4在牙科入學考試中表現優異,知識性問題準確率高達94%。雖然在數學分析方面表現不佳,但整體來看,ChatGPT有潛力提升牙科教育和實踐,特別是在特定領域的進一步改進上。 PubMed DOI

這項研究評估了OpenAI的GPT-4o在波蘭的牙科考試(LDEK)中的表現,並與人類考生進行比較。GPT-4o的正確率為70.85%,在保守牙科和假牙牙科表現較佳,但在兒童牙科和矯正牙科則較差。臨床案例問題的準確性明顯低於事實性問題。研究顯示,GPT-4o在牙科教育中有輔助潛力,但在臨床推理和批判性思維上仍不及人類考生,特別是在複雜情境中。 PubMed DOI

這項研究評估了ChatGPT-3.5和ChatGPT-4在牙科學生對牙周手術知識的有效性,共有134名學生參加。結果顯示,ChatGPT-3.5的平均回應時間為3.63秒,準確度得分21.51分;而ChatGPT-4的回應時間較長,為12.49秒,得分20分。雖然兩者的準確性未達學生水平,但ChatGPT-4的開放式回答與教師評估一致,顯示其在學生學習及臨床評估中的潛力。 PubMed DOI

本研究評估了三個大型語言模型(LLMs)—ChatGPT-4、Gemini 1.0 和 Claude 3 Opus—在回答日本麻醉學會牙科麻醉專業認證考試問題的表現。結果顯示,ChatGPT-4的正確率為51.2%,Claude 3 Opus為47.4%,而Gemini 1.0僅有30.3%。雖然前兩者在某些領域表現較佳,但目前的正確率仍不足以支持臨床應用。研究指出,需改善高品質資訊的可獲得性及提示設計,以提升LLMs在牙科麻醉的實用性。 PubMed DOI