討論人工智慧、自然語言處理和大型語言模型對教育和研究的影響，包括優勢、挑戰和應用。強調文本生成、數據分析、教育支援、評分和心理健康輔助等應用。解決道德問題和偏見至關重要，探討AI在教育和研究中的角色，強調其積極變革的潛力。 PubMed DOI

本文討論了護理教育的重要性，並提到整合人工智慧，特別是ChatGPT，以提升護士學習。ChatGPT可透過個人化學習、模擬情境、即時回饋及減輕教育負擔，改善護理教育。然而，為了充分發揮其優勢，需要克服在護理教育中應用ChatGPT所面臨的挑戰。在整合ChatGPT之前，護理教育者應該慎重考慮其應用、優勢、挑戰、缺點及限制。 PubMed DOI

教育面臨挑戰，需整合大型語言模型如ChatGPT進醫學教育，尤其是問題導向學習。解決方案包括ChatGPT支援學生和輔導員，提供存取權、培訓教職員工，並評估輸出品質。教訓是負責任整合人工智慧至教育的重要性。下一步是評估學習成果，並探索其他適用於教育的人工智慧程式。 PubMed DOI

研究發現人工智慧輔助英語學習對中國學生的寫作能力和學習動機有正面影響。學生使用人工智慧後，寫作能力和動機都有明顯進步。不同意見也顯示了人工智慧的優勢和疑慮。研究強調了教育領域持續發展和適應人工智慧工具的重要性。 PubMed DOI

研究發現OpenAI的ChatGPT在高等教育中有助於解決學習者的挑戰，包括認知、非認知和元認知層面。ChatGPT提供資訊、個人化資源和跨學科學習，強化認知技能，支持動機和毅力，並提升自我調節和批判性思考能力。整合人工智慧如ChatGPT可優化高等教育的個人學習環境。 PubMed DOI

人工智慧，像是ChatGPT，有潛力透過回答問題、完成任務和優化表現來改變教育。然而，它也存在一些缺點，如準確性、資料污染、倫理、安全和抄襲風險。ChatGPT在教育中的應用帶來機遇和挑戰，促使教師反思自身價值並滿足更高的需求。 PubMed DOI

人工智慧快速進步，改變機器翻譯，減少人類參與。Google翻譯、DeepL等廣泛使用，還有Memoq、Trados等輔助工具。新應用如ChatGPT、GPT-3 Playground模擬人類對話。研究比較法律翻譯，探討未來人類翻譯者角色和僅用機器翻譯的風險。法律文本翻譯比較人工智慧和人類方法。 PubMed DOI

研究發現學生對用ChatGPT學外語態度正向，覺得有趣又實用，但也有些疑慮。建議教學應融入ChatGPT，同時挑戰在調整教學方式上。教師和學生或許需提升技能，善用人工智慧科技如ChatGPT。 PubMed DOI

人工智慧對高等教育有重大影響，尤其是OpenAI的ChatGPT。研究顯示，ChatGPT在學術界應用潛力大，但仍處於早期階段。雖然有許多相關文章，但全球對此仍有高度興趣。文獻綜述強調知識效率、質量和創造力，但也提到道德挑戰和負責任使用。教育工作者和學生需注意風險，透過培訓和促進學術誠信來降低風險。 PubMed DOI

近年來，大型語言模型（LLMs）在教育領域的應用越來越普遍，然而創建個性化學習環境仍面臨挑戰。文章提到三大挑戰：首先是可解釋性，需增強對LLMs如何理解學習者的認識；其次是適應性，需開發技術提供個性化教學支持；最後是創作與評估，需建立基於LLM的教育代理。克服這些挑戰將有助於打造更符合學生需求的AI輔導員，進而提升學習成效。 PubMed DOI