大型語言模型（LLMs）是強大的人工智慧工具，能根據指示產生各種內容。為確保負責任使用，需要人類監督和道德設計。負責任使用LLMs可增進人類決策和資訊檢索。在醫療領域，它們有潛力改革數據管理。使用者、開發者、提供者和監管機構需共同努力因應LLM帶來的重大影響。 PubMed DOI

使用大型語言模型（LLMs）如GPT系列可提升醫學教育品質，但需注意演算法偏見、抄襲、錯誤資訊等挑戰。整合LLMs需謹慎，以確保教學效果。本文探討LLMs在醫學教育的機會與挑戰，提供未來有效運用人工智慧的建議。 PubMed DOI

討論人工智慧、自然語言處理和大型語言模型對教育和研究的影響，包括優勢、挑戰和應用。強調文本生成、數據分析、教育支援、評分和心理健康輔助等應用。解決道德問題和偏見至關重要，探討AI在教育和研究中的角色，強調其積極變革的潛力。 PubMed DOI

研究指出，大型語言模型（LLMs）在法律分析，特別是稅法領域上有進步。新模型的推出讓LLMs更懂法律。給予額外法律背景和提示，像GPT-4，LLMs表現更好。雖然LLMs精確，但還不如專業稅務律師。LLMs進步，可能對法律界和AI治理有重大影響。 PubMed DOI

大型語言模型（LLMs）在各行各業快速崛起，尤其在醫療保健領域，引發了重要的道德問題。LLMs獨特之處需要複雜的道德處理方式，涉及數據隱私、所有權、知識產權等議題。為了負責任地應用LLMs於醫療保健，我們需要建立全面的道德框架，符合道德原則並降低社會風險。 PubMed DOI

討論了在醫學教育中使用大型語言模型（LLMs）所面臨的道德挑戰，包括對於AI幻覺、隱私風險和透明度問題的擔憂。建議基於八項原則為醫學教育中的LLMs創建一個特定的道德框架，以確保整合LLMs時能負責任且安全，平衡技術進步與道德考量。 PubMed DOI

這篇文章探討大型語言模型（LLMs）在教育中的角色，指出其潛在好處與挑戰。雖然LLMs能生成超越人類的文本，但在教育中使用時需謹慎，因為可能存在透明度不足和偏見等問題。文章建議將專家資源如OpenLogos整合進語言生成工具，並強調制定清晰的指導方針和倫理標準的重要性。Multi3Generation COST Action（CA18231）被視為推動自然語言生成研究的關鍵倡議，呼籲教育工作者接受創新工具，增強學習環境，同時兼顧傳統教育價值。 PubMed DOI

這篇文章探討大型語言模型（LLMs）產生的「不負責任言論」問題，這可能對科學、教育及民主社會的知識完整性造成長期風險。LLMs雖然常給出看似合理的回應，但可能包含不準確或偏見，影響知識品質。作者分析了對LLM提供者施加法律責任的可能性，並檢視歐盟的《人工智慧法》和《數位服務法》，指出目前對真實性義務的限制。文章也提到德國一案例，建議透過法律責任來減少不負責任言論，確保輸出與事實一致。 PubMed DOI

這篇評論探討了大型語言模型（LLMs）在眼科應用的倫理影響，分析了47篇相關文章。雖然LLMs在教育、研究、臨床決策和手術協助等方面有潛力，但也存在準確性不足、可能產生有害建議及數據隱私等倫理問題。評論強調在醫療中謹慎整合人工智慧的重要性，需有人的監督和透明度，以維持倫理標準。為了充分發揮LLMs的優勢，必須認識並解決這些倫理挑戰，並促進負責任的使用。 PubMed DOI

最近大型語言模型（如ChatGPT和Bard）在教育領域的應用引發了對學術論文寫作潛在濫用的擔憂。本研究探討這些模型是否能生成關於醫學生個人經歷和倫理困境的非結構性論文，並檢視其是否能與人類作品區分。 研究團隊收集了47篇學生的原創論文，並利用這些內容生成相同數量的AI論文。分析結果顯示，AI生成的論文在情感和分析思維的語言使用上較學生作品更為頻繁。儘管存在語言特徵的差異，兩個LLMs在反映學生對倫理困境的經歷方面均表現出高度有效性。 PubMed DOI