人工智慧如ChatGPT在醫學教育中的應用，可改變學生學習方式。虛擬教學助理提供資訊和互動模擬，提升學習效果。但需研究確認成效，並解決倫理和潛在危害問題。醫學教育者應適應科技變革，調整教學方式。進一步研究對於最佳人工智慧整合至醫學教育至關重要。 PubMed DOI

醫學領域的人工智慧，特別是ChatGPT技術，正在快速發展，帶來許多好處和擔憂。它有潛力革新醫療保健，但也引起人們對潛在風險的警惕。醫學教育工作者需要適應這項技術，以最大程度地發揮其好處，同時解決其局限性。 PubMed DOI

ChatGPT是由OpenAI開發的人工智慧語言模型，可以進行類似人類的對話。它有各種用途，如語言翻譯和創意寫作。本文討論了ChatGPT在醫學教育中的潛力以及對其濫用的擔憂。儘管它可以造福學生和導師，但存在著破壞誠信和過度依賴等風險。需要制定策略和政策來應對這些風險。 PubMed DOI

ChatGPT是一個AI工具，對醫療保健和教育產業有重大影響，吸引超過一億用戶。人們擔心評估作弊問題，但對新學習機會感到興奮。學術觀點提供醫學教育者洞察和建議，引導有效應對和運用AI。提出AI素養框架，優化整合AI於醫學教育。教育者需提升AI素養，負責使用和監控AI進展。 PubMed DOI

ChatGPT是OpenAI在2022年11月推出的，廣受歡迎，尤其在醫療保健和教育領域。本文探討了ChatGPT對研究和醫療專業教育的影響，並指出了挑戰和機遇。建議在廣泛應用前，應先處理道德、數據準確性、偏見、抄襲和版權問題。ChatGPT改變這些領域的潛力被認可，強調了研究的重要性，以克服挑戰並最大程度地優化其在醫療教育中的好處。 PubMed DOI

AI技術，尤其是ChatGPT，在醫學教育領域正帶來革新。ChatGPT能立即調整課程、個人化學習並促進合作。透過提供即時資訊，它有潛力顯著提升醫學教育品質。ChatGPT被視為強力工具，可改變教學方式、推動課程改革，以迎合現代醫療需求。 PubMed DOI

研究發現在醫療教育中使用ChatGPT有個人化學習和技能提升的好處，但也存在資料隱私、內容偏見和對批判性思維的潛在影響等問題。雖然ChatGPT有幫助，但需注意抄襲、學術不誠實和缺乏個人互動等問題。應訂定指引，適當運用ChatGPT於醫療教育，以充分發揮優點並解決缺點。 PubMed DOI

ChatGPT是一個強大的AI語言模型，可生成各種複雜回應。在醫學教育中有應用價值，但也有限制和風險。一項針對ChatGPT在醫學教育應用的研究指出，可用於個人化學習和臨床模擬，但也需面對學術誠信和數據準確性挑戰。建議制定ChatGPT使用指南，並重視教學、學生訓練和設定標準。整合ChatGPT需謹慎考慮，以最大化效益並降低風險。 PubMed DOI

ChatGPT來自OpenAI，有潛力改革醫學教育，提供個人化學習，增進臨床推理能力，促進醫學知識應用。需處理道德與法律問題，如病人資料保護和透明溝通。平衡個人化學習與面對面互動至關重要，避免阻礙批判性思考和溝通技巧。整合ChatGPT與其他學習方式可進一步提升醫學教育。在監管下，ChatGPT可培養優秀醫護人員。強調道德和以人為本是發揮ChatGPT潛力的關鍵，造福學生和病人。 PubMed DOI

ChatGPT是2022年熱門的人工智慧工具，可用來產生文字回應。在醫學考試表現不錯，但處理有害內容、錯誤資訊和抄襲方式尚未明確，使用時要小心。在醫療互動有幫助，但在理解人體解剖等複雜任務上表現不佳。雖然能簡化放射學報告，但可能出錯。對醫學、教育和研究有潛力影響，但仍需進一步加強才能廣泛應用於醫學領域。 PubMed DOI