AI在外科培訓中的應用，尤其是LLMs，可改善溝通、反饋和技能發展。探討了基於模擬、視頻評估、VR和AR等應用。整合AI需克服準確性、倫理、偏見、整合和培訓挑戰。儘管困難，AI可提升學習體驗，未來有望改善患者治療結果。 PubMed DOI

研究探討了 ChatGPT 在整形外科文獻中的應用，發現其在研究和教育上有潛力，但也帶來倫理、隱私和資訊準確性的疑慮。建議謹慎使用，強調合作，以確保整形外科實踐的效益最大化，風險最小化。 PubMed DOI

ChatGPT-4是一個強大的自然語言處理工具，在各種醫學領域中都有潛在應用價值，包括整形和重建手術。它可以簡化文件記錄、改善溝通，提升病人護理品質。儘管在臨床、研究和教育環境中具有廣泛潛力，但應該將其作為輔助工具與人類專業知識並重，而非取代人類專業。 PubMed DOI

153名拉丁美洲整形外科醫師和住院醫師對AI在整形外科的看法調查顯示，他們認為AI可提升準確性、視覺化、手術時間、病人康復和滿意度，但也擔心病人隱私、數據安全、成本和知情同意問題。參與者強調AI培訓數據重要，建議整合到住院醫師培訓計畫中，並表達對進一步AI研究的興趣。研究呼籲整形外科善用AI潛力，同時保持人類專業角色。 PubMed DOI

AI在整形外科領域的應用有助於提升手術結果、增進病人滿意度和效率。透過電腦視覺和機器學習技術，能夠提供精確的測量、個人化的治療計劃，並即時提供手術過程反饋。AI也可應用在面部辨識、皮膚評估和模擬手術結果，以改善病人諮詢。然而，仍需面對道德、隱私和偏見等挑戰，並確保醫護人員接受適當訓練。儘管挑戰重重，AI與整形外科的合作有望推動臨床實踐，造福病人，改善美容和重建手術成果。 PubMed DOI

研究探討在整形外科研究中使用ChatGPT的影響，從131篇文獻中篩選32篇，主要討論ChatGPT在整形美容外科的應用。研究來自美澳，指出ChatGPT可能存在不準確、抄襲及過時知識問題，建議應視為輔助工具而非替代。雖然ChatGPT有潛力，但仍需人工參與驗證，以解決誤導資訊問題。 PubMed DOI

AI聊天機器人ChatGPT-4.0在整形外科教育方面表現優異，PSITE考試準確率達79%，但在不同級別的住院醫師中表現有差異。建議在使用其他聊天機器人時要謹慎，因為其他平台的平均分數在48.6%至57.0%之間。這是首次比較多個AI聊天機器人在整形外科教育領域的研究。 PubMed DOI

本專案提出一個創新的虛擬實境（VR）訓練計畫，專為護理實習生設計，利用3D建模和大型語言模型（LLMs）提供沉浸式學習體驗。計畫模擬真實病人互動，讓學生在安全環境中提升溝通、病史採集及臨床決策能力。初步結果顯示，學生在溝通能力和臨床自信心上有顯著進步，並對病人為中心的護理有更深理解。這項創新工具有潛力改變護理教育，培養更準備的醫療專業人員，最終改善病人結果。 PubMed DOI

這篇文章探討了OpenAI的Sora技術，這是一種生成式視頻建模技術，對神經外科訓練的潛在影響。它能提供真實的手術模擬，提升學員的學習體驗和專業能力。研究重點在於如何將這技術整合進神經外科教育，並創建手術程序數據集來訓練模型，目標是實現高保真度的模擬。結果顯示，這技術在技能發展和評估上有顯著潛力，雖然面臨挑戰，但未來可能會顯著改善手術教育。 PubMed DOI

虛擬助手能模仿人類對話，對提升醫療保健，特別是血管外科，潛力巨大。它們可協助醫生與病人進行診斷、管理疾病，並處理行政事務。隨著血管疾病增加，這些數位工具能減輕醫療人員的負擔。隨著人工智慧和自然語言處理的進步，像GPT-4的模型能推動虛擬助手的發展，促進多學科護理。然而，實施時需考量設計、安全性及倫理等問題，以確保技術的公平與有效使用。本文將探討虛擬助手在血管外科的應用及其優缺點。 PubMed DOI